一个人的成就，从来不是以年龄大小为衡量标准;一位技术工匠的成就，也从来不是以入行时间的长短和起点高低来衡量的。在汽车维修行业，有太多的后起之秀成为中坚力量，引领着行业的发展与进步。在北方汽车学校的校园里，就有这样的一位老师——双师型教师张刚，作为汽车检测与维修行业里的后起之秀，深受学生和家长的喜爱。

张老师2003年开始从事汽车机电维修工作，在工作岗位上，他兢兢业业，不怕苦不怕累，很快得到同事的认可和领导的赏识，2004年曾到北方汽车学校进修一年，经过一年的进修，张老师的技术更娴熟了，理论知识也更扎实了。毕业之后，2005开始，在河北石家庄的一类维修厂、邯郸的宝马4S店工作，先后任技术组长、车间主任和二手车评估师一职。2011年回归汽车职业教育领域，被北方汽车学校返聘留校任教，一干就是近十年。

在北方汽车学校，张老师主要担任电控诊断、汽车编程、汽车防盗以及汽车综合故障分析等相关课程的主讲老师，同时还担任学生的职业规划师一职，主要负责给所带班级授课以及负责学生的管理工作。

谈起为什么会加入汽车职业教育这一行业时，张老师说在入行汽修之前，他最初从事的是机电维修工作，至于为什么从机电维修领域跨越到更细分的汽车电气电控领域，用他自己的话表述就是，“从事汽车维修、电气电控工作可以接触到更多社会上各行各业的人，尤其是让自己始终保持初入汽车维修行业时的空杯心态，坚持学习，不仅可以学到不断更新的汽车新技术，也可以向领导学、向同事学他们为人处世的方法、技巧，还可以向书本和网络学，了解行业最新趋势和动态，最终让自己能跟这个时代的技术发展共同进步。”

张刚老师非常看好汽车电气电控领域未来的发展前景。在他看来，随着科技的发展和汽车技术的更新迭代，汽车发动机等机械性质的故障出现概率会很小，即便出现大的故障，基于时间和人力成本考量的话也会用更换部件代替大修。与此同时，未来汽车上的电气应用将越来越普及，电气技术与汽车的嫁接将会越来越深入，汽车电气的发展方向也将越来越智能。汽车电气使用得多，出现问题的比例相对就高，因此行业前景也就比较好。

在汽车行业多年的一线工作经历，让从小喜欢机械电子的张刚如鱼得水，勤于钻研的他很快就把本职工作研究得“门儿清”。但是对于一位无论是身体还是精力都处在巅峰时期的“少壮派”而言，实力就是一切靠技术说话，非与时俱进不可。

所有人的成就，都是在别人“荒废”的时间里持续不断学习才得以实现的。张刚老师也不例外。他专注汽车行业近二十年，潜心钻研，持续学习，才有了今天“术业有专攻”的双师型教师!

张老师平时上课时主要是从实际维修和汽车市场管理出发，脱离传统的死板教学模式，有自己的独特教学模式。他的课堂是风趣幽默、外松内紧的，在教学过程中他游刃有余，把复杂的问题简单化，通常以故事和故障实例的形式给学生讲解专业课程知识，学生在轻松愉悦的氛围中快乐学技术;课下，张老师跟学生是相处融洽的，和学生亲如兄弟，和学生志同道合，为同一个梦想而努力!

师者，传道授业解惑也!在竞争激烈的当下，人们更专注授业，即传授技艺，让学生有生存的技能，职业技能教师作为学生的人生导师，教会学生谋生的技能只是第一步，也是非常重要的一步!对张老师而言，要让学生学好汽车维修技术，离不开“因材施教”，唯有因人而异制定不同的授课方法和策略，才能让每一位学生都学有所成，把自己的所长发挥的淋漓尽致!

在学生看来，张老师不仅是一名技术精湛、得才兼备的双师型教师，是“汽车专业知识的传播者”、“汽车知识上的百科全书，什么问题都难不倒他”，更是“无微不至关怀我们学习生活的好兄长”、“汽车市场人才需求的引导者”。